按照《意见》,本次改革落实教育部全科全考要求,根据不同学科特点,将初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类。
“小四门”,已经从“考试科目”变成“考查科目”了。
“小四门”变成“考查科目”到底意味着什么?又会给孩子带来哪些影响呢?我们今天就来讨论一下。
考与不考,有什么区别?
体育的过程性考试分值变高,从10分提升到了40分,考察时间线拉长,将四、六、八年级的体测成绩也计入到中考体育分数上来,这个问题我之前发文中讲过了,不讲了。
这个改革鼓励了学生进行持续、稳定的体育锻炼,而不是仅仅依赖中考前的突击,打击了体育速成。以后,体育老师总是生病请假的情况就不太会出现了,一定程度上也是减负。
上面的这些改变,无一不在透露出一个大大的信号就是强力呼着“双减”政策,在义务教育阶段减轻学生课业负担这件事情上,真的又在动真格的。
虽说最后成绩是计入8科,可考试是考10科呀!孩子并不会按照8科准备,一定是10科全都得学,而且还要学得都要扎实。
小四门不考了,这当于一下子砍掉了小一半的工作量,今年小升初的家长可是要乐坏了,终于不用提前啃小四门了,初一初二的家长要哭晕在厕所了,提前背的那些终将是错付了,早知道还不如让娃多睡一会儿。
不过咱就是说,这天底下没有本事学到身上还嫌多的道理。要知道我们的目的不是中考,而是高考,高考依旧还是要考这些的!不管是物化生还是物地生还是史化生,小四门的知识都依然很重要。
初中学得不扎实,到了高中岂不是更瞎了吗?所以,小四门即便是取消了,也不能代表它可以不学了,初中阶段该学还是要认真学,只不过不用那么卷而已。这个倒是更符合我们对于双减的期待。
再者这次的中考改革,其实也能看出来国家重点选拔理科人才、科技强国的意图。小四门取消后,数学、物理将是学霸们拉开彼此差距的关键了,所以小学阶段还是尽量地多培养孩子的理科思维吧?
小四门取消了,有些人开心(科目少了是真的减负了),但更多家长是更担心了,考察科目变少了,不是竞争更集中了吗?会不会题目更难了呢?
我个人觉得,难恐怕是不会难的,因为它与“双减”的意图背道而驰,你考得难了,就得更卷了,怎么减负?
当然了,老师们、培训机构肯定要说会更难,谁不希望家长跟孩子更重视自己的学科,哐哐砸时间和金钱在这上面呢?
只是,中考本质上跟高考一样,就是选拔性的考试,你出题太简单,怎么能筛选的出哪些是天牛哪些是人工牛呢?
好学校要选的是有创新力的孩子,并不是谨慎心细的孩子,简单题容错率那么低,很容易让真正的理科人才与目标学校失之交臂。
所以中考的题,出难是不可能,出简单又选不出人,这些好学校要怎么掐尖呢?
这个时候我们就得有点合理的猜测和想象,在教委的文件中有一条“完善多渠道、新载体的招生培养方式,畅通多样化录取路径和多元化升学途径”。
问题是,理想总是很丰满,但现实却难以预料。
应该如何应对变化?
好习惯是基础,也是关键
这两年,北京中考高分扎堆,但我们不得不承认,就算再简单的题目,也会有高分低分。
题目难的时候,拼的是思维和反应;题目简单的时候,拼的是稳定和认真。
虽然人才的特质有很多,不过“做事认真扎实”这点不能说是唯一,但无疑是一个很关键的要素。
不管是中考,还是高考,每一分都很重要,会决定孩子能否考上理想学校。
所以,作为小学生的家长,我们要培养孩子认真细致的好习惯,从学习到做题,都不能马虎。
当然,除了认真的态度,合理的时间规划和单位时间内的高效,也是非常重要的好习惯。
孩子到了初中,能否自主学习、自我管理,与是否养成了这些好习惯密不可分。
中学,在体育特长生要求越来越严苛、艺术特长生即将取消的同时,科技特长生的名额却在逐年增加;
为什么越来越重视体育?
柏拉图曾经说过一句令人深思的话,他说:“神给人进化了两种管道:教育和运动。
教育,是人走出愚昧无知的管道;而运动,是人走出平庸迈向强大,突破自我的管道。”
生命在于运动,想要给孩子的人生道路助力加油,运动是对孩子大脑最好的投资。
孩子的未来,短期来看拼的是学习能力,可是往往走到最后,拼的却是体力。
未来走的最稳走的最远的人,一定是那些坚持运动的孩子。
运动和不运动的孩子,十年后过得是不一样的人生!
人的大脑一直在发展,一直在变化,因此,大脑是有可塑性的,而且运用越灵活。
经常运动,可以发展孩子的大脑。
哈佛大学教授约翰·雷迪在《体育改变大脑》一书中提到:运动后人们的词汇学习速度,比运动前提高了20%。
也就是说,坚持运动不仅可以帮助孩子提升意志力,还能让孩子的智力和反应能力得到提升。
科学家曾经通过对小白鼠做实验,发现运动能刺激大脑里一些蛋白质含量的增高;
这些蛋白质对于大脑负责学习能力部分的生长,至关重要。
有科学研究证明:当人在运动时,血管适度收缩,血液循环加速,大脑的供血量就会大量增加,从而有利于大脑神经细胞的代谢;
促进脑细胞的正常发育,对孩子的智力发展、认知能力提升非常有益处。
孩子越运动,越聪明,原因在于运动可以使大脑内的海马状突起变大,而这部分区域是主管学习和记忆的。
每年那些高考状元,他们在传授学习方法的时候,有一项几乎是学霸们的共性,那便是兴趣广泛,爱好体育运动。
所以,运动才是对孩子大脑最好的投资。
在孩子成长的道路上,太需要体验挫折教育了。运动,能让孩子以平和的心态去面对输和赢。
很多家长都说,现在的孩子内心都很脆弱,仿佛有一颗“玻璃心”,经不起半点的批评,也忍受不了一点压力。
新闻中经常见到有的孩子,因接受不了批评选择轻生,这都是忽视了孩子抗挫折能力的培养所致。
有人问一小孩子:“为什么你能学会溜冰?”
小孩的回答是:“其方法就在每次跌跤后,立刻就爬起来!”
就像在冬奥会上那个自由式滑雪天才少女谷爱凌,所有人都羡慕她的高光时刻;
却不知所谓的天才,是无数次的摔倒,是日复一日的苦心钻研,是挫折之后的咬牙坚持。
比赛后她表示:
无论我做这个动作最后落(成功)还是不落(失败),我都会为自己感到骄傲;
我挑战这个动作,就是想让全世界都能看到我心里的想法。
唯有内心强大,平静如水,才能在如此竞争激烈的赛场上,以平常心看待输赢。
心静了,就能将平日的训练发挥到极致。
龙应台曾说过这么一段话:我们拼命地学习如何成功冲刺一百米,但是没有人教过我们,你跌倒时,怎么跌得有尊严。
坦然面对失败,面对挫折,这是孩子成长路上必须要学习的一课。
而运动,则是对孩子最好的挫折教育。
体育运动,锻炼的不仅仅是人的身体,更是在磨练人的精神和意志。
如果想让孩子坚持一个习惯,那么体育运动往往是最好的选择。
知乎上,曾有这样一个问题:“运动对孩子的成长帮助有多大?”
有一条高赞回答这么说:“运动让孩子变得勇敢而且自律。”
著名作家村上春树也曾多次说,自己能够坚持写作,全仰赖于每天坚持跑步。
他从33岁开始跑步,每天按照规定的公里数目,已经坚持跑了三十余年。
他说自己写小说的方法与灵感,许多都是每天清晨沿着道路跑步时得到的。
如何让孩子培养运动的习惯?兴趣是最好的老师。
家长可以带着孩子,依据孩子的年龄,从一些简单的运动入手。
大胆猜测一下:这,这是未来,也是我们的“战术”应该倾斜的方
向。
总而言之,言而总之。
环境变了,我们就得随之变化。
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