7道自测题,测试你家孩子思维能力是否过关?(附养成攻略)
如果要列一张「优先培养能力」表格,那么思维能力一定能排在很靠前的位置。在当下,良好的思维能力能够让孩子更快、更准确地解答数理问题。
换句话说,思维能力差的孩子,在未来的数理学习生活,必定吃亏!今天在这里给大家准备了一套《逻辑推理自测题》,方便大家预估一下孩子这方面的能力到底处于什么水平。
答对 1-2 题的孩子属于初级水平,需进行思维能力训练;答对 3-5 题的孩子属于中等水平,需要针对弱项进行强化训练;答对 6-7 道题的孩子属于优秀水平,可以增加一些高难度的训练。
5-12 岁孩子们的思维还在不断发展中,亡羊补牢,为时不晚。根据孩子的能力去进行刻意训练,一定会有显著的提升。今天准备了一些训练小妙招,爸爸妈妈们快把小本本准备好吧!
要锻炼孩子的思维能力,在日常交流中也需要慢慢渗透。在和孩子讲道理时,不能只告诉孩子“不能做什么”,更要告诉孩子“为什么不能”。
不仅让孩子更容易接受,也是一个向孩子展示逻辑推理的过程,例如:为什么不能吃冰淇淋?因为现在冬天太冷了,所以我们不吃。为什么不能踩水塘?因为今天没穿雨靴,踩水塘会把脚弄湿,所以不能踩水塘。
与孩子对话注重因果关系、注重使用条理性词语,有理有据的回答更能让孩子受益匪浅。
很多家长在培养孩子某种能力时,经常会吐槽,孩子专注力差、不听讲。
小豌豆在这里给大家推荐几个互动性强、又好玩的游戏。玩法很简单,爸爸妈妈们也不要特别动脑,只需要回答是或者不是,具体玩法就是
爸爸妈妈在脑海里想好一样东西,植物、动物、人、用品等等都可以,然后游戏开始。
孩子通过不断提问,来猜出这大人说的是什么东西,而家长只能回答「是」或「不是」,直到宝贝猜对。孩子:是动物吗?大人:不是。
孩子:是植物吗?大人:不是。
孩子:是人吗?大人:是的。
孩子:是男的吗?大人:是的。
孩子:是我们家里的人吗?大人:不是。
孩子:是小孩吗?大人:不是。
孩子:是老人吗?大人:不是。
孩子:我今天见过他吗?大人:见过。
孩子:是我们小区里的人吗?大人:是的。
孩子:是门口的保安叔叔吗?大人:是的!猜对啦!
如果熟悉了玩法,还可以提升一下要求,比如,用尽可能少的问题找出答案、能不能在 15 个问题里破案。通过寻找线索,一点点探出谜底,还真的很有挑战性呢!
使得每个数字在九宫格的每行、每列、每个九宫格中均只出现一次(数字越少难度就越大)。小小的数独游戏里,要考虑的东西可真是不少,所以这样,才能调动孩子的脑筋。
取出不同形状的积木片,例如圆形和三角形,让孩子按照 AB 模式的规律进行排序。接着可尝试 ABC,ABB,ABCD 等模式,循序渐进带宝贝掌握这个几何推理的诀窍。在纸上先画一个如下图一样的模型,准备两片不同的雪花,或者瓶盖也行。把绿色当作警察,红色当作小偷,小偷先行,警察紧跟其后,每一次都需要移动一格。
生活中,能培养孩子逻辑推理的契机还有很多,家里的很多东西也都可以拿来当做道具。比如把东西藏在某个地方,给孩子一些提示让孩子找到它。
例如,明明一家(爸爸、妈妈、哥哥、妹妹)去动物园玩,每个家庭成员喜欢的动物都不一样。
哥哥喜欢的动物最重;
妈妈喜欢的动物啃树叶吃;
妹妹喜欢的动物可以从树枝上挂下来;
爸爸喜欢的动物是森林之王。
最后,宝爸宝妈们在跟孩子玩推理游戏的时候,一定要耐心一些,注意不要急于告诉孩子答案。告诉孩子千万不能急,鼓励孩子:你现在是小小侦探,在破案呢,你再看看是不是漏了些什么没看到?让孩子不断寻找线索,找到破题的关键,一步步完成正确的推理,一点点探出谜底。进入中国5年,36号公园总结出了适合中国2-9岁儿童的先进教法理念,课程以「动态+静态」双渗透教学模式为基础,建立「运动力/学习力/心智力」三大综合能力发展模型,满足不同年龄、不同学习特点的孩子的各项具体学习需求。
核心课程
运动优学力
运动优学力课程是36号公园的核心课程,每节课都包含「动态」运动力训练和「静态」学习力训练两部分,课堂教学均从运动出发,进而全面培养孩子的7大素质,目标助力孩子收获「优学力」--- 优化孩子的学习能力。
并根据孩子的年龄、阶段学习目标等,将运动优学力课程分为以下阶段:
学习目标:脑力全开、思维赋能、让孩子的学习抢先一步
学习目标:语数双备、科学幼升小、能力衔接/思维衔接/习惯衔接学习目标:学科思维、培养尖子生、爱听课/爱提问/作业快/好/有自信
配套的教学资料、能力提升方案、训练管理系统、家庭训练指导手册等,为孩子们的学习效果进行全方位的保驾护航。
作为2-9岁运动+思维+正面管教双模式教育领航品牌,36号公园遍布32 个全球城市,共有505 家合作园/校,213356 累计线下学员。
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