前段时间看了一档关于孩子的综艺节目,里面有两位10岁的小多米诺骨牌爱好者,给我留下了深刻印象。节目中,两位小男孩在4天的时间里,不停歇地用两万八千块骨牌,搭建了一幅很漂亮的巨画。从布局规划、空间构图,到一片一片摆上去,都是两人单独完成,手指磨出血也要坚持完成。这种毅力令我特别感动。
而后来摄影师的一个意外动作,导致骨牌瘫倒了几千片,两个孩子非常伤心,但平静下来后又擦干眼泪,埋头重新认真摆好。其实,在搭建多米诺骨牌中,特别容易出现意外,这个小小意外却很可能让之前的一切努力归零,这对孩子的打击可谓非常大,但从头再来似乎是一个爱好者的唯一选择。
说实话,搭多米诺骨牌特别挑战人的耐心和专注力,这个看似简单的东西,实则蕴含着无限的创意和灵活性,对于孩子的锻炼也是多方位的。
即使对于我们成年人来讲,几个小时蹲在地上全神贯注地搭建骨牌,也是一个不小的挑战,我是经常比不过我家两个孩子。
所以我觉得,愿意玩多米诺骨牌的孩子们,就像节目中的两个小男孩一样,是非常了不起的,他们在一次次的玩耍中,所锻炼出来的能力可能早就超越了我们成人。
多米诺骨牌这个看似简单的玩具,因了灵活性和多变性、可创造性,能让孩子在玩中培养更多能力。这也是很多国际早教中心,把多米诺骨牌作为必备教具的原因。
那么它都可以培养孩子哪些能力呢?
在养育孩子的过程中,我一直比较注重孩子的精细动作锻炼。这是因为,我们的大脑在身体活动起来的情况下会发生高速运转(单纯简单的机械运动意义不大),其中手的活动是可以使大脑高速运转的重要方式,手指动作的精细度越高,大脑需要分析的信息就越复杂,脑部发育就会更好。
玩多米诺骨牌,可以锻炼孩子手指的灵活性。多米诺骨牌很轻便,体积也很小巧,在摆放的过程中,对手指的掌控力度要求更高。孩子通过拿、捏、放牌、调整方位这些细致的动作,让大脑做出迅速判断,高效运转。
这也是我们在选骨牌时要注意的一个细节。较大尺寸的骨牌虽然让孩子容易抓握,容易摆放,但对孩子手指精细度的锻炼就相对弱了一些。所以想孩子更聪明,要记得给孩子玩“精细游戏”哦。
专注力的重要性不言而喻,尤其是上学之后,专注力不够,孩子在课堂上就无法集中精力接受知识的输入,对于新事物也容易浅尝辄止。所以有教育专家坦言,拉开孩子学习成绩的不是智力,而是专注力。
我觉得,玩多米诺骨牌对孩子专注力的提升,实在是太有帮助。像我们中心的一个孩子平时真的是“风一样的男子”,但一套多米诺骨牌就能静悄悄玩上大半天。
摆好、推倒,摆好、推倒,就是这么看似简单甚至无聊的事情,孩子却可以玩得忘乎所以,不断地改变摆放方位,一会儿是圆形,一会儿是方形,S形,X形,甚至是自己的名字等等。不得不说,多米诺骨牌让天生具备创造力的孩子们,有了足够的发挥空间。
另外,在玩骨牌时,“意外”几乎时刻都会发生,稍不留神就可能导致骨牌发生倾倒,孩子不想“半途而废”,自然而然处于高度专注地状态。至于发生“意外”,让孩子不得不从头再来,也是一个很不错的抗挫折教育时机呢。
陪陪孩子玩了一段时间骨牌,就会发现想要玩好骨牌,观察力是不可或缺的。比如最简单的,两个骨牌之间的间距多少合适?
我在陪孩子们玩时,会故意把两个骨牌的间距拉长,推倒时没有发生连续反应,我问孩子是什么原因。他观察了一下,告诉我两个牌距离太远了,我问:“那么多远合适呢?”
然后,我带着孩子们进行了测量和实验,总结出:“两个骨牌之间的距离必须小于一块骨牌的长度。”这时加入量尺的概念,孩子们特别容易接受。建议大家在玩骨牌的时候,也试一试。
另外,孩子们在进行多种形式摆放时,也需要注意两个骨牌之间的位置。比如摆成圆形时,错位多少合适;摆方形时,转角处要怎么处理等。这些都会引导孩子进行自主观察、思考、调整,即发现问题、思考问题、解决问题。
所以,孩子玩骨牌,并没有表面上看起来那么简单,这里面蕴含着动手能力、观察能力、思考的逻辑思维等。
我之前也写文章和大家谈过空间建构能力的重要性,别的不说,孩子们将来学习几何数学,如果空间想象力弱,那些正方体、长方体、圆锥体在他们眼中,可能就会变成毫无规律、混乱交叉的直线,理解起来难免非常困难。
所以在平时的玩乐中,有意地引导孩子玩搭建游戏,是很有必要的。
其实,孩子们在玩骨牌的过程中,一开始都会简单地重复摆好、推倒,后来就会自然而然地挑战难度,进行摆放形式的创造,直到比较难的空间建构。我觉得这是一种很好的方式,玩具本身具有引导孩子一步一步探索的魅力,无需我们刻意介入。这类玩具,可谓多多益善。
给孩子们选玩具,尽量要在意灵活性,可塑性,一方面是可以让孩子多进行探索,发挥创意;另一方面可以保持孩子对玩具的持久兴趣,而不是玩一次就丢一边,太浪费钱!
在我和孩子们玩的过程中,我发现多米诺骨牌不仅灵活多变,还能培养孩子的耐心、专注力、观察力、抗挫力、动手能力、空间建构能力等。从中就能感觉到了设计者对孩子心理的深入了解,以及让孩子爱上多米诺骨牌的精妙用心,这也是我推荐给大家的原因。
从孩子的角度出发,顺应孩子的需求,助力孩子潜能的开发,这不正是我们给孩子选择玩具的宗旨么。
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