想要学习能力翻倍!就要懂得怎样抓住孩子思维增长的关键期
作者admin 日期2023-09-21 浏览量1194
别人家的孩子一学就会,还能举一反三。

而自己家的孩子却经常词不达意,连基本的题目都看不懂!


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你辅导孩子哭到崩溃,别人家孩子却考了满分

很多家长以为这是孩子知识积累不够的原因。


其实不然,这背后很重要的影响因素是——


缺乏思维能力!


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什么是思维启蒙?


简单来说:知识是点,而思维能力能够把知识点连成了线。


让知识成系统、有力量!


在我们的印象里,美国人的都是相当之差的!


各种嘲讽美国人的视频和笑话也是层出不穷。

看看他们的测试——

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但为什么美国人的这么差?能培养出那么多的科学家!

原因在于我国的在应试教育下更强调计算的准确快速,


但美国却更注重孩子们的思维能力的培养。


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提到思维能力,家长说这个我懂!不就是思维嘛!


NO~NO~逻辑思维≠思维!


事实上,逻辑思维主要分为以下4部分:



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分析与综合


分析——就是把事物的整体或过程分解为各个要素,分别加以研究。


综合——则是把分析过的对象或现象的各个部分、各个属性联合成一个统一的整体。


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鱼骨复盘图




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分类与比较


比较——即比较事物内部之间的共同点和差异点。

分类——是指将类或组按照相互之间的关系,组成系统化的结构。







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△分类列举


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△比较列举





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归纳与演绎


归纳——就是从事物的一般现象出发,经过实践的印证进行归纳,总结出一般结论的过程。


 演绎——即以已有的事实为基础,以一定逻辑思维假设,来推断结论。

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抽象与具体


抽象——就是把研究对象单独提出来,进行研究和判断,从中找到普遍的联系。


具体——是在认识事物之初,往往通过表象发现许多属性和规定性。


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△抽象的马

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△具体的马




想要抓住孩子逻辑思维发展的红利期,我们还要先来了解一下孩子思维能力发展的特点!

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说了这么多,那我们到底应该怎么去培养孩子的思维能力呢?


来上“干货”!


首先,在日常交流中,多使用逻辑性的语言进行沟通。


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经常使用“先做什么,再做什么,最后做什么”诸如此类的顺序表达。


还可以通过提问帮助孩子形成一些概念常识,引导孩子独立思考。比如:


  • 为什么会下雨?

  • 天为什么会变黑?

  • 月亮为什么变成了弯弯的?

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其次,让孩子多玩益智拼图游戏。


拼图游戏对孩子思维的发展有以下好处:


  • 初步认识空间结构、相对位置关系

  • 了解图形转换规律

  • 发挥孩子的想象力和创造力


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此外,还可以在各种生活场景中潜移默化地进行思维训练。例如:


  • 坐地铁时的路线标识

  • 逛超市时的商品价格

  • 旅游时多观察建筑形状


让孩子对数的概念有个初步认识,并形成空间思维。



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除此之外,也可以让孩子来了解一下,我们36号公园的精品课程哟~


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36号公园的课程特色
进入中国5年,36号公园总结出了适合中国2-9岁儿童的先进教法理念,课程以「动态+静态」双渗透教学模式为基础,建立「运动力/学习力/心智力」三大综合能力发展模型,满足不同年龄、不同学习特点的孩子的各项具体学习需求。

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核心课程

运动优学力

运动优学力课程是36号公园的核心课程,每节课都包含动态」运动力训练「静态」学习力训练两部分,课堂教学均从运动出发,进而全面培养孩子的7大素质,目标助力孩子收获「优学力」--- 优化孩子的学习能力。

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并根据孩子的年龄、阶段学习目标等,将运动优学力课程分为以下阶段
优脑+优能(2-6岁)

学习目标:脑力全开、思维赋能、让孩子的学习抢先一步

优升课程(5-7岁)
学习目标:数双备、科学幼升小、能力衔接/思维衔接/习惯衔接
优学课程(7-9岁)
学习目标:科思维、培养尖子生、爱听课/爱提问/作业快/好/有自信

配套的教学资料、能力提升方案、训练管理系统、家庭训练指导手册等,为孩子们的学习效果进行全方位的保驾护航。

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加入36号公园


作为2-9岁运动+思维+正面管教双模式教育领航品牌,36号公园遍布32 个全球城市,共有505 家合作园/校,213356 累计线下学员。

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